A avaliação formativa é um processo contínuo que visa monitorar e melhorar o desempenho dos alunos durante todo o período de aprendizagem. Em contraste com a avaliação somativa, utilizada para aferir o conhecimento após a conclusão de um curso, a avaliação formativa é utilizada para fornecer feedbacks aos alunos durante o processo de aprendizagem. Na avaliação formativa, a ênfase está na identificação das áreas em que um aluno pode precisar de ajuda e na oferta de orientação para ajudá-lo a melhorar. O objetivo é fornecer um ambiente de aprendizagem que seja mais colaborativo e engajador, em que os alunos possam trabalhar em conjunto com seus professores para identificar suas necessidades e superar seus desafios. A avaliação formativa pode ser realizada de diferentes maneiras, como por meio de exercícios escritos, projetos, debates em sala de aula, entre outros. No entanto, independentemente do método utilizado, o importante é que os resultados da avaliação sejam utilizados para orientar o processo de aprendizagem do aluno. Em resumo, a avaliação formativa é uma estratégia poderosa para apoiar a aprendizagem dos alunos. Por meio dessa prática, professores e alunos podem trabalhar juntos para identificar as áreas em que o aluno precisa de ajuda e oferecer suporte adequado para que ele possa ter sucesso em sua jornada de aprendizagem.